Pravilnik · Socijalna zaštita i društvena briga o deci

Pravilnik o sadržaju obrazaca i načinu vođenja evidencije o ostvarivanju programa socijalnog rada u predškolskim ustanovama

4 člana. Prečišćen tekst, objavljen u: 50/1995.

Donet na osnovu: Zakon o društvenoj brizi o deci.

Član 1

Ovim pravilnikom utvrđuje se sadržaj obrazaca i način vođenja evidencije o ostvarivanju programa socijalnog rada u predškolskim ustanovama.

Član 2

(1) O ostvarivanju programa socijalnog rada u predškolskim ustanovama vode se evidencije u skladu sa zakonom, i to:

(2) 1. evidencioni list o socijalnom radu na nivou predškolske ustanove –Obrazac ESP;

(3) 2. evidencioni list o socijalnom radu na nivou vaspitne grupe – Obrazac ESG;

(4) 3. evidencioni list o individualnom socijalnom radu u predškolskoj ustanovi – Obrazac EIS.

(5) Obrasci iz stava 1. ovog člana odštampani su uz ovaj pravilnik i čine njegov sastavni deo.

Član 3

Evidenciju o ostvarivanju programa socijalnog rada vodi socijalni radnik.

Član 4

(1) Ovaj pravilnik stupa na snagu osmog dana od dana objavljivanja u „Službenom glasniku Republike Srbije”.

(2) Ministar,

(3) dr Jovan Radić, s.r.

(4) Predškolska ustanova

(5) Obrazc ESP

(6) ––––––––––––––––––––

(7) ––––––––––––––––––––

Prilozi

EVIDENCIONI LIST

O SOCIJALNOM RADU NA NIVOU PREDŠKOLSKE USTANOVE

I. Sagledavanje potreba roditelja i dece

1. Učešće u prijemu dece:

a) broj obavljenih razgovora sa roditeljima:

b) broj obavljenih stručnih konsultacija sa roditeljima koji su tražili stručni savet socijalnog radnika: –––––––––––

2. Uočene i iskazane potrebe roditelja za oblicima rada, pojedinim poslovima i uslugama predškolske ustanove:

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

3. Učešće u radu multidisciplinarnog tima predškolske ustanove:

a) povodom: ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

b) zaključak tima po ovom pitanju: –––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

4. Praćenje promena i usaglašavanje potreba i mogućnosti na relaciji roditelji – deca – predškolska ustanova (kratak pregled): –––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

II. Promocija delatnosti predškolske ustanove

1. Obaveštavanje roditelja i javnosti o svim oblicima rada, poslovima i uslugama predškolske ustanove putem panoa, plakata, obaveštenja, sastanaka i na drugi način:

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

2. Saradnja sa sredstvima javnog informisanja (navesti način):

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

3. Edukativni i javno-informativni rad u preduzećima, ustanovama i drugim institucijama: ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

4. Informisanje porodice i zajednice kao celine o specifičnim potrebama ometene dece i uspostavljanje veza između ovih porodica i specializovanih službi: –––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

III. Povezivanje predškolske ustanove sa zajednicom

1. Organizovanje kulturno-edukativnih manifestacija na nivou šire zajednice: –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

2. Uspostavljanje saradnje između predškolske ustanove i svih socijalnih činilaca koji mogu uticati na razvoj dece: ––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

3. Obezbeđivanje donatorstva i sponzorstva –––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

IV. Pružanje stručne pomoći roditeljima dece i zaposlenima u predškolskoj ustanovi

1. Pružanje stručne pomoći roditeljima dece i zaposlenima u predškolskoj ustanovi u ostvarivanju prava iz oblast društvene brige o deci i socijalne zaštite:

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

2. Angažovanje na poboljšanju uslova rada za decu i zaposlene u predškolskoj ustanovi: –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

V. Analitičko-istraživače aktivnosti

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

VI. Ostale aktivnosti

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Socijalni radnik:

––––––––––––––––––––––

Predškolska ustanova

Obrazac EST

––––––––––––––––––––

EVIDENCIONI LIST

O SOCIJALNOM RADU NA NIVOU VASPITNE GRUPE

I. Podaci o vaspitnoj grupi

1. Objekat: ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

2. Oblik rada: –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

3. Vaspitna grupa: ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

4. Broj upisane dece u vaspitnoj grupi: ––––––––––––––––––––––––––

5. Vaspitači – medicinske sestre: ––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

II. Podaci o specifičnim socijalnim potrebama vaspitne grupe

1. Pozitivni socijalni indikatori: –––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

III. Podaci o interakcijama unutar grupe

1. Odnos prema novoprimljenoj deci: –––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

2. Odnos prema drugim vaspitnim grupama: –––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

3. Dinamika razvoja komunikacije: ––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

IV. Saradnja sa roditeljima

1. Organizovanje tematskog roditeljskog sastanka:

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

2. Angažovanje roditelja na poboljšanju uslova boravka dece u vaspitnoj grupi: ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

3. Saradnja sa roditeljima koji obezbeđuju pomoć za vaspitnu grupu:––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

V. Ostale aktivnosti

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

U ––––––––––––––––, dana ––––––––

Socijalni radnik

–––––––––––––––––––––––––––––––

Predškolska ustanova

Obrazac EIS

–––––––––––––––––––

EVIDENCIONI LIST

O INDIVIDUALNOM SOCIJALNOM RADU

U PREDŠKOLSKOJ USTANOVI

I. Podaci o detetu

1. Ime i prezime: ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

2. Dan, mesec i godina rođenja: –––––––––––––––––––––––––––––––––

3. Mesto rođenja: ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

4. Adresa stanovanja:ulica –––––––––––––––––––––––––– br. –––––– Mesna zajednica ––––––––––––––––––––– opština ––––––––––––––––––––

5. Telefon:u stanu ––––––––––––––––––––––––––, na poslu roditelja ili staraoca ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––.

6. Datum prijema u ustanovu: ––––––––––––––––––––––––––––––––––––

7. Objekat: ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

8. Vaspitna grupa: ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

9. Vaspitači i medicinske sestre: ––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

II. Podaci o roditeljima

1. Da li roditelji žive u braku? ––––––––– da –––––––– ne ––––––––

2. Da li je dete bračno? ––––––––––– da ––––––––––––––– ne –––––––

3. Ako su roditelji razvedeni, kome od roditelja je dete povereno na negu i vaspitanje? –––––––––––––––––– majci –––––––––– ocu ––––––––––

4. Ako dete ne živi sa roditeljima, ko je neposredni staralac deteta? ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

5. Ko dovodi dete u ustanovu? ––––––––––––––––––––––––––––––––––

6. Sa kojim od roditelja stručni saradnici i vaspitači najčešće kontaktiraju? ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

7. Ima li teškoća u saradnji sa roditeljima i u čemu se sastoje?

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

8. Stepen i vrsta stručne spreme roditelja/staraoca:

a) majke ––––––––––––––––––––––

b) oca ––––––––––––––––––––––––

v) staraoca –––––––––––––––––––

9. Da li je neko od roditelja invalid i koje kategorije?

a) majka ––––––––––––––––––––––– b) otac –––––––––––––––––––––––

10. Preduzeće-ustanova zaposlenja roditelja/staraoca:

a) majke ––––––––––––––––––––––

b) oca ––––––––––––––––––––––––

v) staraoca –––––––––––––––––––

III. Status porodice

1. Porodica broji –––––––––––––––– članova.

2. Članovi porodice (roditelji i deca) stanuju:

a) kao podstanari

b) u kući/stanu, površine ––––––––––––––– m2

3. Broj dece u porodici ––––––––––––––––––––––––.

4. Materijalni položaj porodice:a)dobar, b) srednji, v) loš

5. Da li u porodici ima hendikepiranih lica, koja vrsta hendikepa je u pitanju i da li je ostvareno pravo na materijalnu pomoć (invalidnina, penzija i sl.)? –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

6. Kakvi su porodični odnosi, ima li problema i u čemu se sastoje: ––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

IV. Podaci o obavljenom individualnom socijalnom radu

Razgovor – intervencija obavljena –––––––––––––––– 19 –––––– godine u ––––––––––––––––––––––––––––––, povodom ––––––––––––––––––

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Inicijator intervencije socijalnog radnika je: –––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Kratak sadržaj i postignuta rešenja: ––––––––––––––––––––––––––––

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

U cilju postizanja adekvatnog rešenja, socijalni radnik predškolske ustanove stupio je u vezi sa ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Napomena: ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Socijalni radnik

–––––––––––––––––––––––––––

Izvor: Pravno-informacioni sistem Republike Srbije, redakcijski prečišćen tekst. Važi samo tekst objavljen u „Službenom glasniku Republike Srbije“.